近年,職業(yè)教育領(lǐng)域國家利好政策頻發(fā),國務(wù)院接連發(fā)布《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等文件,明確提出“大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平”。加之產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快,人才供求不平衡等問題凸顯,職業(yè)教育的重要地位逐步體現(xiàn)。互
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