兒童心理健康在以前是一個(gè)經(jīng)常被忽略的領(lǐng)域,孩子由于生理上的弱勢(shì),因此在面對(duì)家長(zhǎng)和老師等成年人時(shí),自身想法容易被忽視,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致孩子進(jìn)入壓抑狀態(tài),影響其健康成長(zhǎng)。不過(guò),隨著現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的不斷深入,人們開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到了兒童心理健康這一重要問(wèn)題,而國(guó)內(nèi)知名
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