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昨日凌晨,王力宏在抖音發(fā)布新歌《ImAlive》MV,其中燃燒的鋼琴”畫面引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注?!禝mAlive》是他自2021年離婚風(fēng)波后沉寂三年的復(fù)出之作,MV中有他坐在熊熊燃燒的鋼琴前嘶吼的鏡頭,背后是傾盆暴雨沖刷著斷壁殘?jiān)?。中國樂器協(xié)會(huì)發(fā)聲譴責(zé)毀琴營銷”,測算被焚鋼琴需消耗30年樹齡云杉木2.5立方米,盡管王力宏工作室曬出碳補(bǔ)償證書,宣稱已通過種植5600棵胡楊林抵消生態(tài)影響,但仍被質(zhì)疑治標(biāo)不治本”。
哈爾濱的冰雕藝術(shù)再次吸引了全球目光。一位外國網(wǎng)友意外發(fā)現(xiàn)了一組極具創(chuàng)意的冰雕作品。越來越多的游客慕名來,希望親眼目睹這些令人震撼的冰雕作品,并體驗(yàn)哈爾濱獨(dú)特的冰雪文化。
今日,蘇州舉辦了人工智能”創(chuàng)新發(fā)展推進(jìn)大會(huì)暨人工智能賦能新型工業(yè)化深度行活動(dòng)。讓人感到科技感滿滿的是,機(jī)器人技術(shù)為本次大會(huì)開場環(huán)節(jié)打造了全新的視聽體驗(yàn)。在重要的體育賽事上,如杭州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式,也有火炬手穿戴同款智能仿生手,用意念控制它點(diǎn)燃主火炬。
一段展示鐵路售票員游園敲擊鍵盤的視頻在社交媒體上迅速走紅,收獲了眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。網(wǎng)友們紛紛贊嘆:這手速簡直像開了倍速一樣,太厲害了!為了提高效率并減少等待時(shí)間,游園將所有這些必要的信息所對(duì)應(yīng)的鍵盤位置牢記于心,通常只需十幾秒即可完成全部錄入過程。
網(wǎng)紅博主李子柒在回歸后的第二天發(fā)布了第三條視頻,標(biāo)題為《送給所有知道我名字的人》,再次吸引了廣大網(wǎng)友的關(guān)注。這條新視頻不僅展示了四項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝——繅絲、植物染、蜀錦和絨花,李子柒還親自坐在鋼琴前彈唱了一首《如愿》,以此表達(dá)她對(duì)觀眾的祝福。她表示,希望通過這首歌和蜀錦上的絨花,祝愿每位觀看視頻的朋友都能錦上添花、綻放絢爛,稱?
11月13日,李子柒通過社交媒體發(fā)布了一條關(guān)于制作蜀錦的視頻,再次與公眾分享了她對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)觀眾的祝福。她彈奏鋼琴并演唱了王菲的歌曲《如愿》,同時(shí)表達(dá)了對(duì)觀眾的美好祝愿,希望每位看到視頻的朋友都能“錦上添花、綻放絢爛,稱心如愿、一世榮華”。該知情人士還表示,李子柒復(fù)出后不會(huì)與微念公司公開沖突,因?yàn)槠渲猩婕霸S多人情世故。
8月23日,“2024沈陽郎朗音樂盛典“在遼寧體育館奏響。郎朗在活動(dòng)前說:“今天演出的每一個(gè)曲目都是我精心安排的,有歐洲古典音樂,有中國傳統(tǒng)曲目,也有交響樂,我就是想把最精彩、最多樣的演出獻(xiàn)給家鄉(xiāng)人民。富于表現(xiàn)力的SuperNATURALPiano音源結(jié)合強(qiáng)大的內(nèi)置立體聲揚(yáng)聲器,能帶來更加逼真的音色質(zhì)感和演奏效果。
深圳高二男生在地鐵口彈鋼琴,幸運(yùn)的是他的偶像郎朗就在他身后傾聽,郎朗被認(rèn)出后現(xiàn)場即興演奏《我和我的祖國》。在深圳人潮涌動(dòng)的華強(qiáng)北街頭,擺放著多駕公益鋼琴,這是深圳從2018年開始為市民提供的免費(fèi)鋼琴,希望它能成為這座城市一道美麗的風(fēng)景,同時(shí)又能給這座城市帶來更多的活力和溫度。深圳的琴聲就像一條紐帶,將不同職業(yè)、不同年齡的人連接在一起,他們?cè)谄渲蟹窒硪魳?,分享快樂,分享人生?/p>
在廣東深圳,一位高二男生在地鐵口彈奏鋼琴時(shí),意外地得到了國際知名鋼琴家郎朗的傾聽與贊賞。8月24日,這位男生沉浸在自己的鋼琴演奏中,全然不知郎朗就站在他的身后靜靜傾聽。郎朗的這次偶遇和即興演奏,無疑將成為這位年輕鋼琴愛好者難忘的經(jīng)歷,也鼓勵(lì)了更多年輕人勇敢追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
湖南一位鋼琴老師近日遭遇了令人震驚的事件,她將自己的家密碼告知了一名跟隨她學(xué)習(xí)鋼琴長達(dá)六年的學(xué)生,以便學(xué)生能夠在家中練習(xí)鋼琴。當(dāng)老師回到家中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉,監(jiān)控顯示這名年幼的學(xué)生竟然在破壞過程中表現(xiàn)出高興的情緒。教育不僅僅是知識(shí)和技能的傳授,更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感需求,培養(yǎng)健全的人格和情感。