英語學(xué)習(xí)
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12-20
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AI賦能，橙啦原力英語引領(lǐng)口語革命——AI口語提升寶成英語學(xué)習(xí)新寵
在科技日新月異的今天，英語教育不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而是迎來了全新的AI時代。在這一浪潮中，橙啦原力英語憑借前沿的AI技術(shù)，創(chuàng)新推出了AI口語提升寶，為英語學(xué)習(xí)者帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗，讓英語口語學(xué)習(xí)變得更加高效、便捷和有趣。一、AI口語提升寶:智能學(xué)習(xí)的新選擇橙啦原力英語的AI口語提升寶是一款集成了語音識別、自然語言處理、大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)
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3550萬美元A輪融資，Praktika攜手AI虛擬導(dǎo)師打造沉浸式英語學(xué)習(xí)課堂
大多數(shù)語言學(xué)習(xí)應(yīng)用通過選擇選項或滑動卡片進(jìn)行互動，用戶或多或少是在與機(jī)器互動。Praktika則采用了不同的方法:它讓用戶創(chuàng)建個性化的AI虛擬形象，模擬真人面授導(dǎo)師的課堂體驗，利用語音語調(diào)和情感，使語言學(xué)習(xí)更加自然。除了提供語言教學(xué)服務(wù)外，Praktika更注重通過塑造AI虛擬導(dǎo)師眼神的互動、語音語調(diào)的變化等，傳遞教育中的情感價值。
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賦能性捐贈促公平 iEnglish助力邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子英語學(xué)習(xí)
教育是民族復(fù)興和社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。由于自然環(huán)境的惡劣、教育資源的缺失等原因，邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩童往往面臨學(xué)習(xí)成績不理想、學(xué)習(xí)素質(zhì)難以提高的問題。我們希望通過這樣的捐贈活動，為促進(jìn)教育公平和推動社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
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英語教育改革持續(xù)深化 智能技術(shù)助力英語學(xué)習(xí)升級
隨著中高考改革的深入推進(jìn)，關(guān)于英語學(xué)科地位的爭議之聲不斷。作為基礎(chǔ)教育階段的三大主科之一，英語在中考和高考中所占的分值比重較大，使得很多家長和學(xué)生都十分重視英語的學(xué)習(xí)。在人類命運共同體構(gòu)建之中，在“一帶一路”共建的十余年間，國家語言教育文化組織間的交流合作蓬勃發(fā)展，推動了不同文明的匯聚、融通與發(fā)展，未來，語言文化在推進(jìn)民心相通、文明發(fā)展和社會進(jìn)步中的作用必將更加凸顯。
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成就感助力孩子堅持英語學(xué)習(xí) iEnglish贏得家長青睞
第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選在各大網(wǎng)絡(luò)平臺熱播，引發(fā)關(guān)注和網(wǎng)友討論。年僅12歲的鄭子靈憑借出色的英語表達(dá)和生動的寓言故事演繹，成功摘取“年度舞臺之星”的榮譽(yù)。英語學(xué)習(xí)是如此，人生路也是如此。
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第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀熱播 展示兒童英語學(xué)習(xí)無限潛力
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民生活水平普遍提高，教育觀念不斷升級，許多家長對孩子的英語教育熱情投入也越來越高。年齡差異會影響外語學(xué)習(xí)的效果，兒童學(xué)習(xí)外語有年齡優(yōu)勢，必須創(chuàng)造合適的條件促進(jìn)兒童外語的學(xué)習(xí)。在孩子的成長過程中，語言敏感期是學(xué)習(xí)第二語言的寶貴機(jī)遇，家長要更加重視這一孩子語言學(xué)習(xí)的黃金時期，創(chuàng)造出一個海量輸入輸出的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，助力孩子更好地發(fā)展語言能力。
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興趣激發(fā)與激勵堅持并舉 iEnglish助力英語學(xué)習(xí)
由iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案主辦的第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選節(jié)目在優(yōu)酷、PP視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺熱播，來自唐山的曲蕓萱用英語向觀眾講述了中國的茶文化。她從自己好奇的“一片樹葉”開始，引出了中國茶文化的起源、發(fā)展和傳承。就像是曲蕓萱的家庭一樣，在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，不能使用蠻力，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)是要學(xué)會引導(dǎo)孩子使用正確的學(xué)習(xí)方法，尋找孩子的學(xué)習(xí)興趣，以獎勵和親子陪伴的方式指引孩子堅持學(xué)習(xí)，才能讓孩子收獲最終成功。
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培養(yǎng)少年兒童跨文化交流能力：英語學(xué)習(xí)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著全球化和中國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中國在國際舞臺上的影響力不斷提升。在這種背景下，積極推動中國文化“走出去”，提升國家文化軟實力，成為當(dāng)前中國面臨的重要任務(wù)之一。我們還需要鼓勵青少年用英語表達(dá)自己的思想和觀點，讓他們在使用英語的過程中逐漸形成自己的國際化視野和格局。
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iEnglish：智慧工具提供英語學(xué)習(xí)解決方案，家長陪伴助堅持
腳步丈量不到的地方，文字可以。無論身處哪個時代，閱讀的重要性都不言喻，尤其是對于青少年兒童這一群體來說，閱讀更是不可缺少的。教育自古講究的就不是一蹴就，以身作則、細(xì)水長流的行為養(yǎng)成，才是教育魅力的真正所在。
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iEnglish：借智慧化工具，解英語學(xué)習(xí)難題
在英語學(xué)習(xí)日益重要的今天，人們一直在尋找一種更輕松、更高效的學(xué)習(xí)方式。一位名叫陳鴻飛的小男孩，他的英語學(xué)習(xí)的成功案例給了我們一個全新的視角。工具的存在就是讓人來使用的，人生擅于借力，方能行更遠(yuǎn)的路。
