隨著當(dāng)下教育的改革變化,青少年素養(yǎng)問題成為當(dāng)下較為火熱的話題,伴隨著“雙減”政策的實(shí)施,青少年素養(yǎng)培育已經(jīng)到全面發(fā)展的階段,通過深化教育體制改革,推進(jìn)人文素養(yǎng)理念,要求破除原有的“分?jǐn)?shù)至上”觀念,確立德智體美勞的全面發(fā)展,青少年的人文素養(yǎng)觀念得到充分重視。龍文
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