近些年,在線教育蓬勃發(fā)展,已然成為了國家教育事業(yè)的重要組成部分,也被社會寄予了傳遞優(yōu)質教育資源,推動教育公平普惠的重擔。于更廣大成人群體而言,在線教育也逐漸成為人們選擇提升自我,以及解決個人終身教育需求的重要路徑,而非是一錘子買賣解決當下考證、就業(yè)等問題。因而
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