一個意大利和瑞士的團隊展示了兒童閱讀技能可以通過一個新穎的兒童友好的動作視頻游戲來提高...即使動作視頻游戲不需要任何閱讀活動，這種識字能力的提高仍然發(fā)生...如，意大利語是非常透明的--每個字母都有發(fā)音--而法語和英語是相當不透明的，這帶來相當不同的學(xué)習挑戰(zhàn)，”Irene Altarelli評論道，“閱讀不透明的語言需要有學(xué)習例外情況的能力，學(xué)習各種語境對發(fā)音的影響并要求更多地依賴記憶.........

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