摘要隨著現(xiàn)代電力電子技術(shù)與數(shù)字控制技術(shù)的發(fā)展，電力電子與電機(jī)控制技術(shù)也在不斷發(fā)展，實驗教學(xué)是電力電子與電機(jī)控制課程非常重要的內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識，分析和解決實際問題的能力具有重要作用。然不少學(xué)校的電力電子與電機(jī)控制實驗平臺依然是基于90年代的電力電子與電機(jī)控制技術(shù)發(fā)展來的實驗平臺架構(gòu)，依然基于模擬信號觸發(fā)與控制，與現(xiàn)代的電力...

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