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在線教育出現(xiàn),是對(duì)傳統(tǒng)常態(tài)教育的補(bǔ)充。傳統(tǒng)教育存在學(xué)習(xí)時(shí)間受限、地點(diǎn)固定,以及階段性不足等問題,使得優(yōu)質(zhì)的教育資源難以廣泛傳播,只集中在較發(fā)達(dá)城市和地區(qū)。在線教育依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)品的存在形式和傳播分享方式進(jìn)行了革新,讓更多的人透過“網(wǎng)絡(luò)+屏幕”,就能共享到全國、乃至全世界的優(yōu)質(zhì)教育資源。 行業(yè)常說的一句話,2013、 2014 年是在線教育發(fā)展的元年,因?yàn)閺倪@一年開始,國內(nèi)在線教育機(jī)構(gòu)發(fā)展速度加?
從獲得2020年中國創(chuàng)投金鷹獎(jiǎng)榜單中的“年度高成長企業(yè)”稱號(hào),到獲得京東圖書公布的“最受歡迎教育培訓(xùn)品牌榜TOP10第一位”和“最受教育培訓(xùn)課程榜TOP10 第二位”,阿卡索得到了行業(yè)和家長的一致肯定與認(rèn)可。成立于2011年的在線英語教育機(jī)構(gòu)阿卡索,至今已經(jīng)在在線英語教育行業(yè)走過九個(gè)年頭。在九年多的發(fā)展時(shí)光中,阿卡索有許多的變與不變。變的是,阿卡索的服務(wù)不斷優(yōu)化、技術(shù)不斷創(chuàng)新、課程不斷豐富,為孩子提供更優(yōu)質(zhì)在線外教服務(wù);而
由于國內(nèi)巨大的英語學(xué)習(xí)需求,尤其家長們對(duì)外教的追捧,促使了在線英語教育的快速發(fā)展。尤其受疫情的影響,在各大在線英語教育機(jī)構(gòu)紛紛公益捐課,為全國孩子提供免費(fèi)的外教學(xué)習(xí)資源,讓在線外教資源輻射至更多下沉城市與地區(qū),更進(jìn)一步推動(dòng)了在線英語教育的發(fā)展?!昂⒆釉诰€跟著外教學(xué)習(xí),方便,幫孩子約好課,在家就能完成學(xué)習(xí),不用跑去線下機(jī)構(gòu)。我也不需要在機(jī)構(gòu),無聊地等待孩子了?!薄皩I(yè)的外教是挺不錯(cuò)的,會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的口語能
英語作為最重要也最受歡迎的一個(gè)基本技能,家長們格外重視,每年都會(huì)為孩子在眾多的在線英語教育機(jī)構(gòu)中,挑選合適的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。受疫情的影響,在線教育機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展,面對(duì)宣傳的天花亂墜的在線教育機(jī)構(gòu),家長們應(yīng)該怎么為孩子選擇合適的機(jī)構(gòu)呢? 專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì) 外教資質(zhì)公開可查 家長在選擇時(shí)一定要注意的,那就是一個(gè)在線教育機(jī)構(gòu)最基礎(chǔ)也最為重要的就是師資,這是保障孩子學(xué)習(xí)效果的基本前提。 對(duì)于在線英語教育而言,外教是師資
近日,新華社聚焦在線教育領(lǐng)域,來自華盛頓的報(bào)道顯示,隨著中國在線英語教學(xué)需求日益擴(kuò)大,從事在線英語教學(xué)的美國教師不斷增多。數(shù)據(jù)顯示,去年中國在線青少兒英語一對(duì)一付費(fèi)用戶突破 100 萬人,其中近八成中國家長青睞北美外教。據(jù)中科院發(fā)布的《 2018 年中國在線青少兒英語教育白皮書》數(shù)據(jù)顯示,VIPKID一家獨(dú)占67.2%市場份額。截至今年 11 月,該平臺(tái)付費(fèi)學(xué)生規(guī)模超過 70 萬人,北美外教數(shù)量超過 10 萬人。這些數(shù)據(jù)意味著,以
自從外教英語培訓(xùn)進(jìn)入中國市場以來,便一直受中國英語學(xué)習(xí)者和廣大家長的青睞,獲得快速的發(fā)展。隨著國內(nèi)英語需求的不斷增加,許多英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)需、應(yīng)運(yùn)而生,阿卡索便是其 中之一。 成立于 2011 年 6 月的阿卡索,扎根在線英語教育已經(jīng)八個(gè)年頭。自成立以來,阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬先生及團(tuán)隊(duì),一直堅(jiān)持為中國學(xué)生提供在線真人外教一對(duì)一的英語教育,以國際化、多樣化和專業(yè)化的外教為特色,堅(jiān)持扎根普及化產(chǎn)品賽道,?
由于在線少兒英語的迅速發(fā)展、家長對(duì)孩子英語能力的提高,讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)英語,已經(jīng)成為國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)英語的主要學(xué)習(xí)方式??v觀當(dāng)前的在英語培訓(xùn)市場,“一對(duì)一的外教教學(xué)”成了教育機(jī)構(gòu)的招牌和賣點(diǎn),因而在外教需求的不斷擴(kuò)大下,外教也成了各大英語教育機(jī)構(gòu)爭奪的重點(diǎn)。然而,國內(nèi)的外教培訓(xùn)市場不容樂觀,一方面優(yōu)秀外教緊缺難求,另一方面無證黑外教盛行。關(guān)于國內(nèi)外教培訓(xùn)市場亂象,早有媒體做過許多相關(guān)的報(bào)道。某些機(jī)?
近年來,隨著教育市場需求的迅速擴(kuò)張,多地教育機(jī)構(gòu)被曝出“黑外教”事件,無證、無教學(xué)資質(zhì)的外教出現(xiàn)在外教市場,對(duì)教育市場造成不良影響。針對(duì)線上線下外教人員監(jiān)管的問題,今年 7 月 12 日,教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》(以下簡稱《意見》),對(duì)線上外教監(jiān)管方面做出進(jìn)一步規(guī)范,要求機(jī)構(gòu)對(duì)外教資質(zhì)進(jìn)行公示,接受社會(huì)和用戶的監(jiān)督。然而,《意見》的實(shí)際執(zhí)行還是要從問題的“源頭”——在線教育機(jī)構(gòu)
不知道從什么時(shí)候開始,朋友圈被極光單詞、潘多拉英語等在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品的打卡刷屏。平時(shí)三天可見,半年可見的圈友們都在這些英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品的影響下永久的打開了朋友圈的大門。名師好課-TED經(jīng)典英文演講據(jù)悉,“極光單詞”、“潘多拉英語”“名師好課”都是輕課公司旗下的產(chǎn)品,該公司主營業(yè)務(wù)為在線英語教育,旗下產(chǎn)品主要有:極光單詞、潘多拉英語、名師好課、IVYKID常春藤寶寶、希望加早教、輕課閱讀等,覆蓋了英語學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)