從校內(nèi)網(wǎng)滾雪球的案例來看，這個(gè)理論很容易理解。現(xiàn)在我想說的是，也許我們需要思考：白領(lǐng)的群體凝聚力是否要低于大學(xué)生，白領(lǐng)間是否有另一種更強(qiáng)有力的凝聚力表現(xiàn)形式，開心網(wǎng)的用戶引導(dǎo)和校內(nèi)網(wǎng)將會(huì)有什么樣的區(qū)別？另一方面，從無線用戶來講，低端人群、打工仔、軍人...

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